东方网 10 月 4 日报道，第 26 赛季 Robotex 世界机器人大会亚洲总决赛暨科技泛娱乐嘉年华在国家会展中心（上海）正式启幕。本届盛会以「芯绪共生・科技同频——废弃世界情绪乐园」为主题，落实「赛、展、会、学」四大板块深度联动，汇聚 8000 余名参赛选手，包含来自芬兰、爱沙尼亚、韩国、泰国等多国百支境外队伍，设置 29 项竞技赛项，300 余家展商、200 余位行业专家齐聚现场，展馆面积超 5 万平方米，预计累计到场人次突破 15 万。开幕式上举行丝路国际合作发展联盟成立仪式，12 个国家发起人代表上台签约，联盟将打造集商品贸易、品牌推广、产业合作、投资对接、企业出海于一体的国际合作网络。
本届赛事划分竞技类、非竞技类、具身智能类、开源创新类四大组别，覆盖从 4 岁低龄启蒙到高校学子的全年龄段选手，「具身智能双形守卫」等赛项轮番开启。赛事深度对接国家「科学教育加法」部署以及上海全学段科技教育体系建设，以社会赛事资源补充校内课堂，推动课内外一体化科学教育落地。硬核竞技之外，创新创业挑战赛路演同步开启，聚焦低空经济、智能制造、应急救援、智慧生活赛道，青少年科创项目接受产业专家、投资机构现场点评，打通创意原型走向产业落地的通道。Robotex 亚洲组委会主席辛竹表示，赛事不只是竞技场，更是未来人才的孵化器，希望以赛育才，实现教育、科技、人才一体化培育；主办方透露，力争两年内将 Robotex 全球总决赛引入上海，打造常态化国际化科创 IP。
产教融合视角：这条新闻给院校三个切入点。第一，「具身智能类」在国际赛事体系中独立成组别，说明具身智能正从高校竞赛向职教与基础教育赛事全面渗透——赛项设备与院校实训设备高度重合，职业院校可主动承接区域赛点、开发赛项训练课程，把「承办赛事」作为专业建设与实训基地运营的低门槛抓手和展示窗口。第二，赛事明确对接「科学教育加法」与全学段科技教育，与本站同期收录的民大附中具身智能实验室、南京「人工智能终端进校园」同源：院校面向中小学的科普服务、师资培训可借助赛事流量形成规模化入口，反哺专业招生。第三，「以赛育才、教育科技人才一体化培育」的表述与「岗课赛证」融通逻辑一致，建议院校把赛项评价标准拆解进课程考核与 1+X 证书衔接（参考本站独家解读《从世赛银牌到省赛千队》），让竞赛成果可转化为学分与就业凭证。信源 · 东方网（2026-10-04）
信源 · 东方网（2026-10-04）/ 上观新闻。以上资讯引自公开报道，仅作行业信息汇编与产教融合视角解读。
