中国教育在线 2026 年 10 月 30 日报道：西安交通大学主办「智能装备与具身智能前沿论坛」，十余位院士与 300 余名专家学者、企业代表参加，同期举行《智能装备（英文）》创刊发布与编委聘任仪式。论坛设「智能装备与具身智能前沿科技」与「具身智能学科发展与人才培养」两个分论坛，后者专门邀请全国首批增设具身智能专业的高校和行业头部企业，开展主题报告与圆桌对话。（信源：中国教育在线 2026-10-30）
一张圆桌坐齐了「教」与「产」。高校一侧是浙江大学控制科学与工程学院、北京航空航天大学具身智能机器人研究院、哈尔滨工业大学人工智能研究院、北京邮电大学具身智能专业、北京理工大学、南京航空航天大学具身智能系与西安交大机械工程学院；企业一侧是智元创新科教部、优艾智合、自变量科技。研讨方向直指专业建设、课程教材体系、人才培养模式与产学研融合——这正是当前最难的部分：专业目录已经开了口子，课程与教材还没跟上。高等教育出版社等单位在论坛现场展示了智能装备、自动控制、人工智能相关教材与专著。
西交大的样本：三院士、六十教授、一个企业研究院。西安交大是我国首批设立具身智能本科专业的高校之一（全国首批 9 所、西部唯一），2026 年秋季招收首届本科生。专业以机械工程为主干，控制科学与工程、人工智能、计算机科学与技术为相关学科，核心课程涵盖具身智能导论、机器人学基础、运动控制系统、视觉—语言—执行大模型、脑机接口原理与技术；师资由智能制造、传感器、视觉等领域 3 位中国工程院院士、国家级人才 20 余人、教授 60 余人组成；依托精密微纳制造技术全国重点实验室、国家级实验教学示范中心、西安交大—优艾智合具身智能机器人研究院，构建「物理—虚拟」一体化实验环境，强化「感知—决策—行动—反馈」闭环能力。
产教融合视角：其一，专业申报的胜负手已从「有没有目录」转向「有没有课程包与教材」，院校宜把资源投向可交付的课程资产而非设备清单；其二，非头部院校不必复制全栈课程表，应在区域场景数据、真机验证与部署运维上做深，成为头部高校与企业的区域节点；其三，把新刊、企业研究院与论坛纳入师资研修渠道，让教师带着真实任务回来改课。信源 · 中国教育在线（2026-10-30）。
本页为行业观察整理稿，信源：中国教育在线（2026-10-30）、西安交通大学（2026-10-30）。
